2022年湖南高考生物卷评析

智业天成  生物研究员  杨明芬

高考真题卷是我们命制试卷、开发新产品的依据和风向标，对我们做相关产品具有非常重要的指导意义。以下是本人对2022年湖南高考生物试卷做的初浅研究和分析。

一、教材及高考形式：2022届湖南高三学生仍使用的是旧教材，也是最后一届使用旧教材，2023届为新教材。今年是湖南施行新高考的第2年。

二、试卷结构

1.时间分值：75分钟，100分

2.选择题和非选择题：

（1）选择题：单选题（12题，24分）+不定项选择（4小题，16分），共40分。

（2）非选择题：必考题（4小题，45分）+选考题（二选一，15分），共60分。

3.试题考点、分值及难度系数分析：

4.各模块占比：必修1共占28分；必修2:共占25分；必修3共占32分，选修模块占15分。与21年各个模块占比基本持平。

三、命题依据及试题分析

1.命题依据：湖南新高考命题的依据是《中国高考评价体系》和《生物新课程标准》。《中国高考评价体系》由“一核、四层、四翼”组成。“一核”：是高考的核心功能，即“立德树人、服务选才、引导教学”，“四层”：为高考的考查内容，即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”，“四翼”：为高考的考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”。课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。2022年湖南高考真题试卷较好的考查了学生的学科素养，也考查了学生需要具备的关键能力。生物学科素养：生命观念、理性思维、科学探究和社会责任。学生需要具备的关键能力：理解能力、获取信息能力、实验探究能力、综合运用能力。

2.试题分析：2022年湖南真题卷第1题考查组成细胞的蛋白质、第2题考查病毒，第4题考查神经调节，第6题观察洋葱根尖细胞有丝分裂、14题基因表达，考查了学生的理解能力及生命观念。第5题癌变及健康积极乐观的心态能预防癌症发生，第8题稻-蟹共作的生态农业、第11题病原体入侵人体引起的免疫反应与肿瘤发生风险、17题根据播种方式选水稻种，第20题第（5）题通过福寿螺入侵带来的危害，警示引入外来物种时应注意什么，这些试题都是将生物所学知识与生活、生产实际相联系，既体现了社会责任的素养也体现了理性思维的素养，同时考查了学生的理解能力、综合运用能力。10题影响细胞质壁分离的因素、12题探究生殖隔离的机制、16题探究影响植物激素茉莉酸合成的因素、18题探究药物对体温调节的影响、20题研究福寿螺与本土田螺的种间关系及福寿螺对水质的影响、21题利用微生物降低黄酒中EC含量的思路、22题比较蛋白质工程改造后的水蛭素与天然水蛭素的抗凝血活性差异的实验设计思路，这些试题注重对学生实验探究能力的考查，同时侧重考查了理性思维、科学探究的学科素养。第7题古诗中蕴含的生物科学、第9题染色体结构变异与自由组合关系、第13题影响光合作用的因素、第15题伴性遗传与自由组合定律相结合，第19题基因突变、电泳及与生物性状的关系等考查了学生理解、获取信息、综合运用的能力及理性思维的学科素养。

通过对湖南卷逐个试题分析发现，该试卷考查的内容对教材知识有比较广泛的延伸，源于教材又高于教材。信息题、图表题比较多，如第3、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22题，共计18题，其中非选择题均为带图或表的信息题（情景题），本套试卷还特别注重对学生实验探究能力的考查，实验探究题比较多，如第6、10、12、15、16、18、19、20、21、22题，共计10 题，考查角度多样：实验观察（如第6题）、实验设计思路（如21、22题开发性的实验设计）、实验分析（如第10题）、实验结果（如第12、15、16、20题）、结论的分析及表述（如第18题）。充分体现了生物学是一门以实验为基础的学科特色。与21年湖南高考生物卷相比，实验探究有所增加，阅读量也有所增加。非选择题题空虽不多，但是长句填空不少，整体书写量与去年持平，对学生的理解能力、获取信息能力、思维能力、语言表达能力等要求更高。

四、对23年湖南高考生物卷的预测

由于2023届湖南高三学生使用新教材，湖南高考生物试卷的结构会有所变化，不再有选考题，二选一取消，原来的选考内容变为必考内容，以选择题和非选择题形式出现，选择题可能有2--3题，非选择题有1题，非选择题将侧重基因工程、细胞工程的考查。试题综合性会更强，教材各个模块的内容联系会更紧密，多个模块的知识将会融合到一个题中考查，如基因工程与必修2基因表达，基因突变，人类遗传系谱图结合考查。2023湖南高考生物试卷的题量、试题风格、试卷难度仍会延续2022年湖南的高考真题卷。

五、公司相关产品研发的方向

研究和分析了22年湖南高考生物卷后，我们在做23届湖南项目时需要特别注重以下几个方面：

1.试卷难度：22届关于湖南的项目大多是在老高考的基础上调整的，难度远远达不到湖南卷的水平。23届湖南卷试题的难度要加大，增加学生发散思维的题目，增加实验探究的试题以及开放性试题。

2.试题风格：命制23届湖南试卷时，情景题、信息题、图表题要大幅增加。

3.新教材研究：因为23届湖南高三学生使用新教材，命题者需认真研究比对新老教材之间的差异，新教材的变化要在命卷中有所体现，杜绝出现已经删除或更改的老教材内容和名词术语等。