新高考英语命题最新趋势解读及应对策略

南京智业天成   英语研究员  冯向前

关键词：新高考 新动向 主题选择 切题角度 文本处理 灵活应用

2024年新高考英语命题进一步突出了“无价值不入题”、“无情境不成题”这两大基本原则，并异乎寻常地强化了“无思维不命题”这一原则。希望引起我们特别的注意。

一、材料的主题选择与2023~2024年度的宣传主线高度重合

以前，关注政治热点是北京、上海及浙江卷的特色。全国高考英语卷跟得并不是很紧。可是，2024年英语材料的时政色彩与这些地方卷比，有过之而无不及。

在过去的一年里，大家只要不是24小时都堵着耳朵、闭着眼睛就能注意到无处不在的“新质生产力”与“创新”。另外，为了迎接二十届三中全的召开，主流媒体给足了版面与流量宣传这十几年的成就。

在国际上，中国第一次独立地举办了影响深远的“中国—中亚峰会”并落实了搁置已久的中国与吉尔吉斯斯坦之间的铁路联通问题。这是“一路一带”战略所取得的重大成果。

当然，大国崛起，不但需要与周边国家在地理上的联通，更要有文化的交流，心灵的契合。为此中国政府隆重举办了“中国学大会”，目的在于让“中国龙”显得可爱、可亲、可敬。

这些国家级的宣传主线在高考英语中都得到了充分的体现。比如2024年英语甲卷就直奔主题“交通成就”；新高考I、II卷则从“‘全境式’”美术课的角度切题。这完美地对应了“十年成就”、“新质生产力与（教育）创新”。语法填空中的“丝绸之路对英国花园文化的影响”、“汤显祖遇上莎士比亚”则与“一路一带”、“文明互鉴”实现了无缝对接，切题角度非常巧妙。

此外，这一年还出现了一些新的社会热点：如火如荼的“城市漫步热（city walk）”，人工智能取得突破性进展，生态环保被提到了前所未有的高度。这些社会热点在阅读材料中也体现得淋漓尽致。

这种势头在未来的一段时间内只会进一步强化，因为“无价值不入题”、“无情境不成题”已经成了高考命题的“刚需”。因此，我们的选材一定要在全面覆盖的基础上突出当年的时事热点，并结合英语学科特点琢磨出命题的切入点。

一句话，选材的时候，我们要“大处着眼”，这是准确猜题的前提。

二、文本的改写与命题新动向

2024年英语高考最大的亮点是文本的处理与命题：真题比较完美地体现了注重基础但又不失灵活，覆盖面宽且兼顾了重点、突出了难点。学生要得高分必须回到基础，并需要有一定的阅读量才能应对真题中的灵活应用。这是需要特别留意的地方，比如：

1）阅读理解今年删除了文体判断题，文章出处题，思想教育题，甚至连标题判断题都“咔嚓”了。这些框架性的题目，表面看可以考察更宏观的阅读技能。但在实际操作中，如果文本选得不好就是“送分题”。只要随便看首尾几句话或扫描一下关键词就能准确答题。

2）大大减少了“脑残式”的推理判断题，激增了关键细节理解题。要回答这些细节题，学生必须仔细通读全文，透彻理解关键细节，并且知道它们在文本中的地位和作用，从而变相考察文章的出处，作者的观点态度、写作意图及文章大意等。

以上两个新变化对我们提出了更高的要求：处理文本时，我们不可能再“三段式”了，而是要保留更丰富的细节。目前可以预见的问题是，要么继续“跑龙套”，让客户感到我们的试卷风格与真题相距甚远；要么就是文本被剪得支离破碎，前后矛盾。这不但会大大降低可读性，还会导致出错率激增。要克服这两个大问题，我们没有别的办法，只能是平时更加注意文本基础知识的积累，努力提高文本驾驭能力。

3）猜字题难度也提升了。提升手段“简答粗暴”、但很经典：采用字典中的注释法，而不再局限于同义词及近义词替代。

4）新高考文本中大量出现熟词生义、词性活用、衍生词及固定搭配等。这是今年文本处理的最显著的特征（见下表示例）。

词汇处理新动向示例

让人头疼的是，今年的情形和去年完全不同。去年我非常肯定那是文本处理失误：因为那些衍生词都不常用且超纲。而今年的这些词都是常用词，而且用得都非常形象生动，比如down-to-earth意为“接地气”。

这种趋势估计2025年还会持续：1）《英语课程标准》已经有言在先：所有的词汇都不标注词性，不列词组和短语，不注释可以根据构词法轻易推导出的名词、形容词及副词等。这就意味着鼓励灵活应用。2）这些词汇都是基础词汇，灵活变形及组合不但是应有之义，而是掌握语言的必经之路。甚至是针对“中式英语”开出的良方。

唯一不妥的地方就是，出题人不应该把这些灵活应用过于集中在一篇文章中，这会导致该题的难度陡增，信度急降。比如新II卷的阅读D，这样的词汇不下10个。更要命的是它们都出现在文本的关键部位及选项中。新I卷更极端：10个考点中竟然有5个活用。这个分寸把握得非常不好，这是需要改进的地方。

因此，我们命题时把这些灵活应用适当地分散到其他的题目中去。为了提高区分度，可以在一两个压轴题内适当保留一些。只有这样才能确保试卷的信度。

小结

2024年的英语高考真题给我们提了醒：未来，我们选材时需要更加注重“大处着眼、小处落点”；同时我们需要切实提高文本驾驭能力。只有这样我们才能“down-to-新高考”，甚至“out-新高考”！