高考地理卷命题素材来源分析

——以2023年湖北卷为例

地理研究员  钱明

高考地理试题命题素材来源科学而广泛，试题的命制要体现出科学性、权威性、公平性、时效性，所以在高中地理试题的编审过程中，不仅要重点考查学生地理学科的必备知识、关键能力与学科素养，也要在试题材料的选择上做到科学严谨、贴切生活实际。

在高考命题过程中，命题人需要尽可能的回避“猜题押宝”，跳出“题海”，确保选取新材料，营造新情景，力求试题的原创性。经过对近几年全国及主要省份高考地理试题命题素材进行检索可以发现，高考地理试题的素材来源于自学术期刊、硕博论文、时政新闻、地理实情等。

2023年湖北卷高考地理试题没有考查对于学生来说比较难的地球运动和地理过程的相关内容，关于自然地理的内容相较于前两年要少，题目设置更贴近人们的生活实际，使整套试卷的难度相较于往年偏小，在命题素材上较多来自相关学术期刊、时政新闻、地理实情等，素材来自硕博论文的相关试题较少。

一、学术期刊

学术期刊指的是经过了同行评审后发表在学术期刊上的文章，如大气科学、气象学报、海洋学报、地理研究等。学术期刊相较于博硕论文而言，其篇幅内容往往相对较短，内容涉及范围更窄、更精细，在作为命题素材参考依据时，往往更适合设置难度相对较低的选择题。

2023年湖北卷地理试题选择题第10~12题素材主要来自相关的学术期刊。第10~12题主要考查了藏色岗日不同朝向冰川数量、面积的变化特点及成因分析，该组试题背景素材来自《冰川冻土》2020年第42卷第2期的《1971~2015年羌塘高原藏色岗日冰川变化》，以作为本题文本和图像素材及参考答案分析依据（如图1），该题图表对原论文的图表数据进行了一定程度的筛减，选取具有代表性的数据，降低了学生对图表的理解难度。

图1

2023年湖北卷地理试题第17题和第18题的命题素材同样采用了相关的学术期刊。第17题考查了西班牙加泰罗尼亚地区森林植被特点以及野火适应性放牧管理方式的特点及影响，该试题的素材来自《景观设计学（中英文）》2022年第一期的《野火适应性放牧管理——以地中海盆地放牧管理技术实践应用为例》，作为该题文本和图像素材及参考答案分析依据（图2）。该论文中主要讨论了两种放牧管理技术:（1）“密林放牧”——一种在过度繁茂的森林中区划轮牧的技术（2）“基建之下”——一种在高压线下方实行计划性放牧的技术，第17题选用“密林放牧”技术，并结合了西班牙地区植被特点和野火多发的实际情况，重点考查了学生综合思维、区域地理认知等能力。

图2

二、时政新闻

习近平总书记曾在师德师风建设中提出要坚持潜心问道和关注社会相统一。关注时政新闻不仅是新时代对一线老师的师德师风建设的要求，同时也是广大一线教研教师所具备的基本能力。结合当下时政新闻设置试题，不仅可以考查学生学科基本素养能力，也可以加强学生对社会相关问题的关注。在利用相关时政新闻作为地理试题素材时，往往更多的是设置在相关的人文地理模块。2023年湖北卷地理试题较多的素材来自时政新闻，使题目更贴近生活，需要学生有一定的生活经验和对社会时政背景的了解。

2023年湖北卷地理第1~3题主要考查了“产村景”一体化融合的发展模式，对该模式的特色，发展途径进行了综合性考查。该组试题素材主要来自2023年2月13日发布的《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的的意见》文件中“推动乡村产业高质量发展、推进宜居宜业和美乡村建设，指出发展现代乡村服务业，培育乡村新产业新业态，重点包括乡村休闲旅游、乡村民宿提质升级、乡村基础设施建设、旅游景区、乡村旅游重点村一体化建设、数字化应用场景研发推广等工作项目”等原文，将该部分作为了该组试题文本和考点素材。

第7~9题主要考查了重庆市智慧交通的用途和发展，并结合了重庆市相关的自然地理实情。该组试题素材主要来自2023年科技日报中一篇名为《智慧交通“大脑”疏通城市堵点》的新闻，新闻中的“在如今的重庆街头，大数据和智能算法加持的智慧交通“大脑”正助力城市打通交通‘肠梗阻’。”被选用为该组试题的相关文本素材；而新闻中的“团队成员、东南大学副研究员赵德介绍，团队利用交运之星与重庆独有的机动车电子标识数据，通过平台仿真分析发现，重庆的交通堵点主要是长江和嘉陵江的过江通道，于是结合有关部门建议论证得出：对长江和嘉陵江上的15座桥和1条隧道，在周一到周五的高峰时段，每天限行两个机动车车牌尾号，可有效缓解拥堵。”等文本则作为了第8题和第9题的选项设置和答案参考依据。

在非选择题的模块，2023年湖北卷地理试题主要在第16题和第18题融入了相关新闻时政的材料。第16题主要考查了我国新能源汽车产业发展，相关文本素材一方面来自2023年5月份我国出台的《关于加快推进充电基础设施建设 更好支持新能源汽车下乡和乡村振兴的实施意见》，另一方面是结合了我国广州汽车企业发展特点，其相关素材来自南方都市报的《广州车智造：工厂太阳能屋顶供电25％，60秒下线一台》新闻内容，并通过产业链的发展特点，重点考查了我国新能源政策背景下企业产业发展特点。第18题则是以四川绵茂公路恢复重建为背景，其相关素材主要来自中央电视台在“看见锦绣山河—— 大国工程”栏目或文章（如《跨越龙门山天险 绵茂公路全线建成通车》）报道，并结合了大熊猫国家公园相关素材，考查了学生人地协调、区域认知等能力。

三、地理实情

地理实情是根据地理实际情况作为出发点，结合相应的图表或者信息有的放矢的考查学生相对的能力。依据地理实情作为命题素材，往往都是以区域地理为中心，以某一个或者多个地理事物的特点、发展、差异等角度设置设问，其素材来源没有明显的来源重点，往往是根据该区域或地理事物的实际基本信息作为相关文本素材。

2023年湖北卷该类试题主要设置在第4~6题和第13~15题，考查形式皆为选择题。第4~6题考查的是浙江嘉兴水果市场的发展以及优势区位因素分析等，该组试题素材主要来自浙江嘉兴水果市场的基本信息介绍以及嘉兴地区交通运输布局地理实情，该部分信息可以通过其官方网站（http://www.jxsgsc.com/index.asp）或地图等获取。第13~15题通过展示我国四个地区各月平均气压差异来考查学生对区域地理的认知以及大气环流的理解。该组试题立足于我国不同区域实际自然地理差异，并通过相关图表信息进行展示，该部分信息可以通过我国国家气象科学数据中心（https://data.cma.cn/data/weatherBk.html）或者第三方平台（如慧聚数据）等获取。

结合2023年湖北卷地理试题整体来看，其试题素材多来自于学术期刊、时政新闻和地理实情，尤其以时政新闻素材最多，考查难度较低，但是需要学生对生活实际以及社会的动态需要有一定了解，正贴切了新时代背景下的潜心问道与关注社会相统一。所以作为一名命题人，在相关试题的编制过程中，需要我们能将学科知识与当前社会时事动态结合，不仅可以考查学生学科必备知识、关键能力和学科素养，也可以帮助学生关注现实，了解社会。