2023年高考湖南卷地理试题分析

地理研究员  石美荣

一、湖南省高考改革概况

2014年，国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，对考试招生制度改革作出了全面部署，并按照全面有序、科学审慎原则分批推进高考综合改革。2014年选择上海、浙江进行首批改革试点，2017年确定北京、天津、山东和海南等4省市进行第二批试点。2018年，教育部组织高考综合改革基础条件评估专家在相关省份开展高考综合改革基础条件评估的基础上，根据评估结果，确定包括湖南在内的8省市作为第三批高考综合改革省份，从2018年入学的高中一年级学生开始实施高考综合改革。即从2018年进入高中一年级的学生开始实施，到2021年高考时按新的高考制度（“3+1+2”模式）录取新生。

二、研究原因及目的

2023年是湖南省实施新高考的第3年，其中，2021年、2022年为老教材新高考，地理试题构成为16+3+2/1，2023年为新教材新高考，地理试题构成为16+4。2023年也是湖南省实施新教材新高考的第1年，其试题对新教材新知识点、选择性必修3的考查及呈现方式，对其他新教材新高考省区具有指导意义，对我公司24届新教材新高考其他省区高考模拟卷的命制，具有重要借鉴意义。

三、试题总体评价

湖南省2023年普通高中学业水平等级考试地理试题依据《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》，以立德树人为根本任务，以推进素质教育、提升学科素养为出发点和落脚点，结合湖南省地理学科教育教学的实际，充分体现了考试的育人、选才和导向教学的功能。

此次地理试题难度适中，强调运用地理原理规律解释地理现象、解决地理问题，试题灵活、设问角度新，许多试题的设计，既暗含地理学科逻辑，又贴近学生的生活实际,体现“对生活有用的地理”理念。

四、各题考查知识点及题目难度

五、考点内容统计及所占比例

本次地理试题注重基础和主干知识的考察，解答题入手比较容易，难度渐进提高，思维量有所提升，更加注重考察学生的综合能力，且增加了对绘图能力及地理信息技术应用的考察。自然地理部分在弱化，人文地理相比2022年有所提升，具体如下表所示：

六、试题分析

1.强调对地理图表的多视角多层次能力考查，使地理有“魂”

地理图形语言是指气压、气温、降水等值线图、柱状图、区域图等图形所承载的地理信息，是地理学习的第二语言。历年高考地理试题中的图表大致可以分为教材中图的变形图、局部图或文转图和结合社会热点或学科主干知识的原创图两大类。2023年湖南省地理试题共有11个图件（包含9幅图、2个表格），涵盖区域图、模式图、景观图等，类型多样，依托这11个图件，创设了生活实践情境和学习探索情境，为实现“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的高考评价新理念提供了综合考查载体，充分体现了地理学科特色。

2023年湖南省地理试题是继江苏卷、山东卷、福建卷之后，第4个考查绘图试题的新教材新高考省区，且作图要求较其他3个省区难度大，如下图所示。

2.注重地理知识、原理、规律探究，使地理有“理”

试题注重考查对局部地理知识和整体性地理知识的深度理解程度，注重基础性、综合性、应用性、灵活性、探究性、实践性，注重地理知识、原理、规律探究。

如第11~13题，本题组以融雪洪水灾害为载体，辅以表格——北半球融雪洪水灾害频次，第11题考察据表格归纳总结融雪洪水灾害的多发地区，第12题考察探究春秋季融雪洪水灾害频次差异大的原因，第13题考察融雪洪水灾害强度探究，整体考察考生获取和解读地理信息，调动和运用地理知识，探究地理规律的能力。

3.联系现实生产与生活，使地理有“用”

试题追求“学以致用”，注重对社会焦点问题的考查，如第5~7题的“碳排放”，第14~16题的大气污染（雾霾），第20题（3）的资源安全，让学生感受到试题与时代密切联系，引导学生关注社会、关注生活，关注这个时代。  

4.注重新课标、新教材新增重点知识点和地理实践力考查

(1)必修第一册第一章（宇宙中的地球）第四节——地球的演化，2023年湖南省地理试题第20题（1）（如下图），以锆资源为背景，考查太古宙是形成铁矿的重要时代。

(2)选择性必修1第二章（岩石圈与地表形态）第二节——地表形态的变化，第41页活动河流袭夺（如下左图）；2023湖南生地理试题第19题（2）（如下右图），以甲、乙两河河源段测量点的水位高程数据表为载体，考查河流袭夺。